La adquisición de nuevos aprendizajes en el ámbito escolar depende de varios factores, dentro de los cuales se encuentran las técnicas de estudio. Estas favorecen el proceso de aprendizaje a través del desarrollo de habilidades que facilitan la comprensión de la información.

A continuación, se mostrarán algunas técnicas de estudio:

Subrayar o Destacar

Antes de aplicar esta técnica, es recomendable leer comprensivamente el texto, ya que así se tendrá una idea general sobre este. Una vez realizado lo anterior, se podrá comenzar con el reconocimiento de ideas principales y secundarias, e identificación de conceptos claves con su respectiva definición y/o ejemplificación.

Es importante señalar que al subrayar o destacar, se debe procurar que sea sólo lo más relevante. Además, se aconseja la utilización de distintos colores para los diferentes tipos de información (por ejemplo, asignar un color para ideas principales, otro para ideas secundarias, otro para conceptos claves, etc.). Lo anteriormente expuesto, al ser llamativo, facilitará el recuerdo de la información.

Organizadores gráficos

Son herramientas que nos ayudan a recordar mejor los nuevos aprendizajes, puesto que presentan de manera gráfica la información que está presente en algún texto y permiten conectar ideas de forma más rápida. Algunos de ellos son: mapa conceptual, mapa mental, cuadro comparativo, cuadro sinóptico, etc.

En esta ocasión, hablaremos sobre Mapa Conceptual y Cuadro Sinóptico.

• Mapa Conceptual: El mapa conceptual permite categorizar y relacionar información, logrando sintetizarla mediante la representación de las relaciones existentes entre conceptos. Al realizarlo, se aconseja el uso de colores, con el propósito de enfatizar la distinción entre categorías y sub-categorías, la cual se identifica al observar la ubicación espacial de estas.
• Cuadro Sinóptico: El cuadro sinóptico, presenta una caracterización de temas y sub-temas, categorizando la información mediante un sistema de llaves, lo cual facilita la identificación de relaciones existentes entre ideas. De esta forma, presenta la información de lo general a lo particular, siguiendo una jerarquía de izquierda a derecha.

En caso de que la persona a pesar de manejar técnicas de estudio continúe presentando dificultades al momento de aprender, es recomendable consultar con un(a) psicopedagogo(a), puesto que la causa puede estar en hábitos de estudio o ser alguna dificultad específica del aprendizaje.

Valentina Rojas / Psicopedagoga / Sucursal Santiago Centro

Centro de Terapia del Comportamiento